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Verrières-en-Anjou. « Aborder les valeurs du sport autrement »... |
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Agnès Orand, adjointe en charge du sport, est partie prenante de ce projet avec Xavier Péan, adjoint à la culture. © CO
3 questions Ã
Du 20 au 29, la commune déploie le projet MATCH à destination des scolaires. Porté par les services Sport et culture, il se conclura par une représentation de la compagnie Coucoucool.
Quel est l’objectif du projet MATCH ?
Agnès Orand : « Verrières-en-Anjou est une ville profondément sportive, avec un tissu associatif dense. L’enjeu, avec MATCH, est de rappeler que le sport n’est pas seulement une question de performance ou de résultat, mais aussi un espace d’apprentissage collectif. Le projet vise à travailler avec les élèves sur des notions essentielles comme le respect des règles, l’acceptation de l’autre, la mixité et l’esprit d’équipe. En associant le sport au spectacle vivant, nous changeons le cadre habituel et nous offrons une expérience culturelle originale. Six classes, soit environ 130 élèves, se sont engagées dans cette démarche. »
Comment le projet se déroule-t-il concrètement pour eux ?
« MATCH se construit en trois temps complémentaires. D’abord, un temps en classe, centré sur l’échange et la réflexion autour de la compétition, du fair-play ou du rôle de l’arbitre. Ensuite, une séance d’éducation physique et sportive, orientée vers l’arbitrage et la compréhension des règles, avec une attention particulière portée au respect des autres. Enfin, le projet se conclut par une représentation au Carré des Arts le 29 janvier réservée aux scolaires, elle s’inscrit pleinement dans le parcours pédagogique engagé en amont. »
Que propose le spectacle et en quoi s’inscrit-il dans cette démarche éducative ?
« Le spectacle met en scène deux personnages, Simon et Richie, qui rêvent de participer à une cérémonie d’ouverture olympique. Ils s’affrontent dans un match artistique mêlant musique et performance, guitare, clavier et percussions devenant des instruments de compétition, sous l’œil d’un juge-arbitre. Le public, composé des élèves, est sollicité pour encourager, soutenir et parfois participer, toujours dans le respect des règles du jeu. C’est une façon ludique et concrète d’aborder les valeurs du sport autrement. »