Saint-Melaine-sur-Aubance. L’histoire d’une chanson romancée par les écoliers

Dans l’Itinéraire Rouquine, organisé par Villages en scène, les élèves de l’école Armand-Brousse se sont singularisés par le thème de leur chanson : une chanson sur un hors-la-loi quand les quatre autres écoles ont choisi des thèmes plus classiques sur l’école ou la nature.

Marie-José Bargas, l’enseignante de la classe de CM1-CM2, raconte la genèse de cette chanson :  Lors de la séance de lancement, les 28 élèves devaient écrire, pendant une quinzaine de minutes d’audition, tout ce que leur inspirait la mélodie jouée par l’auteur, Sébastien Rousselet. Dans la séance suivante, chaque élève a lu son texte devant la classe. Nous avons noté les mots qui ressortaient, les lieux, les personnages. Un élève avait reporté le mot « hors-la-loi ». Les enfants ont apprécié et tiré le fil d’une histoire dont ils ont conçu le scénario et écrit les paroles en cherchant la rime. 

En trois couplets, la chanson raconte l’histoire du hors-la-loi. À 10 ans,  mes parents n’ont plus rien dans les poches… J’ai qu’un seul copain, mon chien . À 20 ans,  je suis voyou maintenant , et à 30 ans,  j’ai voulu voler dans le manoir d’une belle au bois dormant ».

La morale de la chanson, dans son troisième couplet, révèle le triomphe de l’amour qui transforme la vie d’un mauvais garçon.