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REPORTAGE. Ce collège du Maine-et-Loire s’adapte aux élèves vivants avec des troubles autistiques... |
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Jade et Gwendal sont encadrés par Morgane Charot, éducatrice, et Romain Bernier, professeur spécialisé. © Ouest-France
L’inclusion n’est pas qu’un mot. En tout cas pas au collège Jean-Vilar, situé à Angers (Maine-et-Loire) qui accueille des élèves présentant des troubles autistiques sévères à travers un dispositif d’auto-régulation, mis en place en septembre dernier. Concrètement, ces jeunes bénéficient d’un enseignement classique tout en pouvant se retirer dans une classe réservée en cas de « saturation sensorielle ou émotionnelle ».
C’est une salle de classe comme les autres. Ou presque. La différence ? Ici, il n’y a que trois ...
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