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Une fresque destinée à prendre conscience de ses capacités au collège Villon des Ponts-de-Cé... |
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Le collège François Villon expérimente le dispositif « Parenthèse », un projet destiné à remobiliser des élèves qui ne trouvent plus de sens à leur scolarité. © CO
Le collège des Ponts-de-Cé expérimente un dispositif qui permet de placer les élèves en situation de réussite à travers un projet concret, afin qu’ils prennent conscience de leurs capacités.
Le collège François-Villon des Ponts-de-Cé expérimente le dispositif « Parenthèse », un projet destiné à remobiliser des élèves qui ne trouvent plus de sens à leur scolarité. L’objectif est de les placer en situation de réussite à travers un projet concret, afin qu’ils prennent conscience de leurs capacités, comprennent que l’école peut être ...
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