Bellevigne-en-Layon. Parents et enseignants disent « non au tri des élèves et au tri social »

La semaine passée, les enseignants et des parents d’élèves se sont réunis au collège des Fontaines pour faire part de leur mécontentement quant à la réforme envisagée par l’Éducation nationale.

« Remise en cause de la liberté pédagogique »

 Nous nous opposons au projet de réforme des « chocs des savoirs » et particulièrement aux groupes de niveau prévus en mathématiques et en français pour les 6^e-5^e à la rentrée prochaine puis pour l’ensemble du collège l’année d’après, ont expliqué les enseignants. C’est une aberration pédagogique qui ne vise qu’à classer les élèves et qui accentuera les inégalités sociales déjà criantes de notre système éducatif,ont-ils poursuivi. Les élèves les plus faibles seront cantonnés dans un groupe dont ils ne pourront sortir. Nombreuses sont les études pédagogiques qui le prouvent et cela déjà depuis longtemps. C’est au contraire l’hétérogénéité des classes qui permet de faire progresser l’ensemble des élèves. »

 C’est une remise en cause directe de la liberté pédagogique et une méconnaissance du métier d’enseignant,ont encore dit les professeurs. Pour toutes ces raisons et plus encore, nous refusons cette réforme du tri social organisée par ce « choc des savoirs », et à l’inverse nous réclamons de vrais moyens pour l’école publique, à commencer par une baisse des effectifs par classe et un recrutement massif de personnel. »

Les parents ont ajouté :  Nous refusons l’impact de cette réforme qui aura notamment pour conséquences une intégration grandement fragilisée des élèves au collège, la disparition d’un groupe classe unifié, des répercussions psychologiques sur l’estime de soi, selon le groupe de niveau auquel l’élève appartiendra. 

Une réunion publique se tiendra jeudi 14 mars, à 18 h 30, dans la salle des Douves de Thouarcé, en présence des représentants des parents d’élèves élus au conseil d’administration et des personnels enseignants et d’éducation.